David Bar-Tzur
Flag: World flag database.
Map: Maps.com - "search" for country, then "Digital Map Graphics").
For a quick, interesting resource for facts about this and other countries,
try Mystic Planet - The New Age directory of Planet Earth.
Note: A flag next to a link shows what language the website is in. If it is followed by this icon: (
), it is a video in that spoken language. A flag followed by 
means it is in the sign language of that country. 
means there is International Gesture.
| Deafblind | Deaf culture | Deaf education & youth | Deaf film | Deaf sports & recreation |
| Ελληνική Νοηματική Γλώσσα (Greek Sign Language) | Ελληνική Νοηματική Γλώσσα (Greek Sign Language) dictionaries |
ΝΟΗΜΑ - Λεξικό της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας (Σειρά "Νόημα"). Σημαντική Σημείωση: εάν δεν μπορείτε να δείτε τα video στο DVD-ROM ΝΟΗΜΑ που αγοράσατε, παρακαλώ κατεβάστε και εγκαταστήστε στον υπολογιστή σας το πρόγραμμα (codec) που θα βρείτε σε αυτό το αρχείο (.zip). Το DVD-ROM ΝΟΗΜΑ - Λεξικό της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας (ΕΝΓ) είναι το πρώτο ηλεκτρονικό λεξικό ελληνικών νοημάτων με μετάφραση στα νέα ελληνικά. Παράλληλα, αποτελεί την πρώτη ελληνική παραγωγή DVD-ROM. Περιέχει 3.000 βιντεοσκοπημένες λέξεις και απευθύνεται σε γνώστες της νοηματικής, αλλά και σε σπουδαστές που μαθαίνουν την ΕΝΓ ως δεύτερη γλώσσα.
International Bibliography of Sign Language - Greece.
World Deaf directory - Greece.
Wright State University. (21 May 2002). Rose Mary Shaw wins fellowship to study in Greece this summer.
Efthimiou, E. & Fotinea, S. E-accessibility to educational content for the deaf. This paper focuses on the implementation of an e-learning environment for the educational support of the deaf, as a paradigm of deaf inclusion in the Information Society. The developed platform allows structuring and presentation of Greek Sign Language (GSL) educational material and linguistic resources, addressing the needs of GSL grammar teaching to early primary school pupils. Linguistic content presentation is realized by applying dynamic sign synthesis through the use of avatar technologies for sign representation. The platform utilises standard techniques for the presentation of educational material in deaf classes but also allows tutors to modify educational material dynamically. Acceptance by students and tutors has been tested under the supervision of the Hellenic Federation of the Deaf. / Η εργασία αυτή επικεντρώνεται στην υλοποίηση ενός περιβάλλοντος ηλεκτρονικής μάθησης για την υποστήριξη της εκπαίδευσης των κωφών μαθητών. Η εκπαιδευτική πλατφόρμα που παρουσιάζεται χρησιμοποιείται ως παράδειγμα για την ανάπτυξη εργαλείων ενσωμάτωσης των κωφών στην Κοινωνία της Πληροφορίας. Η συγκεκριμένη εκπαιδευτική πλατφόρμα επιτρέπει την δόμηση και παρουσίαση εκπαιδευτικού περιεχομένου και γλωσσικών πόρων της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας (ΕΝΓ) και καλύπτει τις εκπαιδευτικές ανάγκες διδασκαλίας του μαθήματος γλώσσας στις πρώτες τάξεις του δημοτικού σχολείου. Η παρουσίαση του εκπαιδευτικού περιεχομένου στο περιβάλλον γίνεται με εφαρμογή διαδικασιών δυναμικής σύνθεσης νοημάτων που κάνουν χρήση τεχνολογιών εικονικού νοηματισμού. Το περιβάλλον εκμεταλλεύεται τυπικές τεχνικές παρουσίασης εκπαιδευτικού υλικού σε τάξεις κωφών μαθητών και προβλέπει δυναμική διαμόρφωση του παρεχόμενου εκπαιδευτικού υλικού. Ο βαθμός αποδοχής από τους χρήστες (μαθητές και δασκάλους) του προτεινόμενου πειραματικού πρωτοτύπου ελέγχθηκε με επίβλεψη της Ομοσπονδίας Κωφών Ελλάδος (ΟΜΚΕ)
Kourbetis, V. (28 February 1999). Greek Sign Language and education of the deaf in Greece.
Απόψεις και Εμπειρίες Κωφών Μαθητών από τη φοίτηση τους σε σχολεία Ειδικής και Γενικής εκπ/σης. Η φοίτηση των παιδιών με ειδικές ανάγκες μέσα στις συνηθισμένες δομές της γενικής εκπαίδευσης αποτελεί επίσημη πολιτική και πρακτική πολλών κυβερνήσεων σε διάφορες χώρες τα τελευταία είκοσι χρόνια. Σαν αποτέλεσμα αυτής της πολιτικής ένα μεγάλο ποσοστό μαθητών με ειδικές ανάγκες, συμπεριλαμβανόμενων και των κωφών, φοιτούν σε σχολεία γενικής εκπαίδευσης, ενώ ο αριθμός των ειδικών σχολείων και ειδικά των σχολείων ? οικοτροφείων (ιδρυμάτων) μειώνεται σημαντικά (Schildroth and Hotto,1991).
Αξιολόγηση της Εκπαίδευσης των Κωφών από Κοινότητες Κωφών της Ευρώπης: Μια Διακρατική Συγκριτική Μελέτη. Οι ακούοντες και οι κωφοί αντιμετωπίζουν τη συμμετοχή τους στο κοινωνικό γίγνεσθαι με πολύ διαφορετικό τρόπο. Οι ακούοντες τείνουν να σχεδιάζουν και να εφαρμόζουν πρακτικές για τους κωφούς χωρίς τη συμμετοχή των τελευταίων. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα την αδρανοποίηση και περιθωριοποίηση της κοινότητας των κωφών γενικότερα.
Η Μονάδα Αγωγής Κωφών (ΜΑΚ). ανήκει στο Εργαστήριο Παιδαγωγικής Έρευνας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης (Π.Τ.Δ.Ε.) του Πανεπιστημίου Πατρών. Το Π.Τ.Δ.Ε. υπάγεται στη Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου και είναι το μοναδικό τμήμα στην Ελλάδα στο οποίο παράγεται και παρέχεται γνώση στο γνωστικό αντικείμενο της κώφωσης και της εκπαίδευσης των Κωφών.
παρέμβαση αναπήρων πολιτών. Συμπαράσταση στον αγώνα των κωφών και βαρηκόων μαθητών. Κάτω από: γενικά, Δελτία τύπου Παρασκευή, 3 Νοέμβριου, 2006. Εκφράζουμε την αμέριστη ηθική και υλική συμπαράσταση μας στον αγώνα των κωφών και βαρηκόων μαθητών του ειδικού γυμνασίου και λυκείου Αργυρούπολυς. Ο αγώνας. των μαθητών είναι ένα μήνυμα αντίστασης και αξιοπρέπειας για.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Η Ειδική Αγωγή παρουσιάζει σημαντική ανάπτυξη τα τελευταία χρόνια στη χώρα μας. Τονομικό πλαίσιο, ιδιαίτερα όπως διαμορφώθηκε με τον νόμο 2817/2000 έχει εκσυγχρονιστείκαι εναρμονισθεί με την Ευρωπαϊκή πολιτική για την καταπολέμηση του κοινωνικού αποκλει-σμού και την ενσωμάτωση των μαθητών με ειδικές ανάγκες μέσα στα κοινά σχολεία. Παρόλα αυτά όμως πολλά προβλήματα παραμένουν άλυτα, ενώ ανακύπτουν συνεχώς και-νούρια με τη λειτουργία των νέων δομών ειδικής αγωγής και την αύξηση του πληθυσμού τωνμαθητών με ειδικές ανάγκες στα σχολεία της γενικής εκπαίδευσης. Η έλλειψη συγκεντρωτι-κών στοιχείων για το χώρο της Ειδικής Αγωγής είναι ένα από τα σημαντικότερα προβλήματα
eduportal - Οδηγίες για την Εκπαίδευση Κωφών - Βαρηκόων Μαθητών σε . Παρουσίαση της βιντεοκασέτας της Μονάδας Αγωγής Κωφών του Πανεπιστημίου Πατρών με θέμα, η Κοινότητα των Κωφών και με αφορμή την παρουσίαση αυτή συζήτηση για.
Lucia Rikaki | Film Director | Filmography | DOCUMENTARIES | ΤΑ ΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΣΙΩΠΗΣ. Δεν είναι άλαλοι, ούτε μουγκοί, γιατί έχουν φωνή, δεν μπορούν όμως να ακούσουν τη φωνή τους και γι’ αυτό δεν μπορούν να μιλήσουν καλά προφορικά. Ο προφορικός λόγος δεν βοηθά στην επικοινωνία τους, διευκολύνει μόνο τους ακούοντες. Oι κωφοί για να έχουν μια ισότιμη επικοινωνία με τους ακούοντες χρησιμοποιούν διερμηνείς Oι κωφοί επικοινωνούν με τη νοηματική γλώσσα είναι η φυσική τους γλώσσα με αυτήν εκφράζονται. Oι κωφοί κάτοικοι κάθε χώρας έχουν τη δική τους νοηματική γλώσσα.
Words of silence. Interviews with deaf people, family (often also deaf) and friends reveal the day to day struggles of the deaf. In her film, Rikaki makes the audience reconsider what is normal. In an interview, the mother from a deaf family tells of shocking her doctor by being relieved that her newborn was also deaf. Later a young man chukles at people's surprise when he and his deaf friends ride beloved motorcycles. Particularly memorable is the "star" of the film, dynamic young Lemonia Gamalia. She and her also deaf mother articulately express two generations' fight to be heard.
Χριστιανική Φοιτητική Ένωση. Στην αρχή, η ελληνική νοηματική γλώσσα ήταν ίδια με την γαλλική γιατί οι πρωτοπόροι που την δίδαξαν στην Ελλάδα ήταν Γάλλοι μοναχοί.
hafdeaf.gr - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΚΩΦΩΝ.
Διπλή επιτυχία στο Παγκόσμιο Πρωτάθλημα Κωφών - Contra.gr - Sports Web Center. Διπλή επιτυχία για τα Ελληνικά χρώματα στο 2ο Παγκόσμιο Πρωτάθλημα Κωφών που ολοκληρώθηκε το Σάββατο στην πόλη Guangzhou της Κίνας. Η Εθνική Ανδρών κατέκτησε το ασημένιο μετάλλιο αφού ηττήθηκε στον μεγάλο τελικό από τη Λιθουανία με 78-87. Παρέμεινε όμως στην ελίτ καθώς βρέθηκε για δεύτερη συνεχόμενη φορά στο βάθρο των νικητών μετά την κατάκτηση του χρυσού μεταλλίου του 2002.
Ελληνική Ομοσπονδία Αθλητισμού Κωφών.
EUDeaf 2003 (Elleniko ematik glossa).A site offering films in various sign languages (here Greek Sign Language is used), explaining the organization, its structure, and its goals.
Fingeralphabet Griechenland (Greek fingerspelling).
Greek Sign Language: A language of Greece.
International bibliography of sign language - Greek Sign Language.
Vassilia, P. N. & Konstantinos, M. G.
Feature extraction and Sign recognition for Greek Sign Language.
Towards an assistive tool for Greek Sign Language communication.
Βασιλεία N. Πασχαλούδη.
Εισαγωγή στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα: Φθογγογλώσσα και Νοηματική. Ημερομηνία Αποστολής : 31/05/2006. Βασιλείου Ηλίας, Γλωσσολόγος, Μεταπτυχιακός φοιτητής MA Special Education Needs University of Middlesex Σκοπός της παρούσης έρευνας είναι να λύσει τις όποιες απορίες που πιθανόν έχει κάποιος ακούων - χρήστης φθογγογλώσσας απέναντι στο φαινόμενο της Νοηματικής γλώσσας και να εισαγάγει οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο στο κόσμο της επικοινωνίας μέσω οπτικών και μόνο καναλιών ( ή λογοτεχνικά στη «γλώσσα της σιωπής).
Εκμάθηση Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας -Δίκτυο Ελευθέρων Σπουδών Σχοιναράκη. Το Δίκτυο Ελευθέρων Σπουδών Σχοιναράκη ιδρύθηκε το Σεπτέμβρη του 2000 και αποτελεί την εκπλήρωση του οράματος που είχε ο ιδρυτής του Γεώργιος Σχοιναράκης, ο οποίος συνέλαβε την ιδέα αφού αναγνώρισε την ανάγκη αναβάθμισης της εκπαίδευσης της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας και αποτελεί το πρώτο και μοναδικό Ιδιωτικό Κέντρο Εκμάθησης της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας στην Ελλάδα.
Εκμάθηση της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας με λογισμικό.Του Χ. Παναγιωτακόπουλου. Στη μελέτη αυτή αναλύονται τα βασικά χαρακτηριστικά της εκπαιδευτικής εφαρμογής “Ελληνική Νοηματική Γλώσσα (Ε.Ν.Γ.) – Βασικό Λεξιλόγιο / 1”, η οποία προορίζεται για την εκμάθηση της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας από ένα ευρύ φάσμα χρηστών. Λόγω της απουσίας του ήχου, ενός ισχυρού στοιχείου αλληλεπίδρασης εφαρμογής-χρήστη, γίνεται προσπάθεια ώστε η έλλειψη αυτή να εξισορροπηθεί με τη χρήση άφθονου οπτικού στοιχείου.
specialeducation.gr. (2003, June 4). Η Ελληνική Νοηματική Γλώσσα, ένα άλλο μέσο επικοινωνίας. Η Ελληνική Νοηματική Γλώσσα (ΕΝΓ) είναι η φυσική γλώσσα της κοινότητας των Κωφών στην Ελλάδα. Όπως συμβαίνει και με τις υπόλοιπες νοηματικές, η ιδιαιτερότητά της σε σχέση με αυτό που ο περισσότερος κόσμος έχει συνηθίσει να ονομάζει "γλώσσα" είναι ότι η γραμματική της, δηλαδή το σύστημα των κανόνων βάσει των οποίων διαρθρώνεται ο λόγος και επιτυγχάνεται η επικοινωνία, δεν είναι προφορικό αλλά οπτικο-κινησιακό.
Κ.Ε.Ν.Γ. - Κέντρο Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσα. Το αναγνωρισμένο σωματείο «Κέντρο Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας» λειτουργεί από το 2001 και εδρεύει στην οδό Εγνατίας 63. Έχει ως σκοπό την παροχή συμβουλευτικών υπηρεσιών σε τρίτα πρόσωπα σχετικώς με την εκμάθηση της Νοηματικής Γλώσσας, της αναγνωρισμένης πλέον γλώσσας της κοινότητας των Κωφών με ειδική νομοθετική ψήφιση(2817/2000 της Ειδικής Αγωγής) από το Ελληνικό κοινοβούλιο.
Κέντρο Διδασκαλίας Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας. Η διάρκεια των σπουδών εξαρτάται από το πρόγραμμα που θα επιλέξετε. Μπορείτε να παρακολουθήσετε ένα κανονικό πρόγραμμα (δύο φορές την εβδομάδα) ή ένα εντατικό (τέσσερις φορές την εβδομάδα). Ο κύκλος των κανονικών τμημάτων διαρκεί οκτώ μήνες (ένα χρόνο δηλαδή), ενώ των εντατικών μόλις δύο ή τέσσερις μήνες. Οι κύκλοι των σπουδών είναι τέσσερις. Μετά το τέλος κάθε κύκλου, ο μαθητής παίρνει αναγνωρισμένη βεβαίωση παρακολούθησης, η οποία μοριοδοτείται. Εννοείται, ότι η βεβαίωση μεγαλύτερου κύκλου μοριοδοτείται περισσότερο από μία ενός μικρότερου κύκλου.
Bar-Tzur, D. Indigenous signs for cities: Greece.
ILP - Products - Children's dictionary of the Greek Sign Language.
ILSP - Products - NOEMA - a dictionary of the Greek Sign Language., The first electronic dictionary of Greek signs and in parallel the first DVD-ROM production in Greece. It contains 3.000 video recorded signs with their Modern Greek translations and is equally addressed to native signers as well as to hearing students of GSL. Includes a demo.
Institute for Language and Speech Processing. NOEMA.
International bibliography of sign language - Greek Sign Language dictionary.
Leonardo Da Vinci :: ETSL. Καλώς Ήλθατε στην εκπαιδευτική ιστοσελίδα του Ευρωπαϊκού προγράμματος ETSL για τη διάδοση της Ελληνικής, Φινλανδικής και Αγγλικής Νοηματικής Γλώσσας για ακούοντα άτομα και άτομα με προβλήματα ακοής. / Welcome to the e-learning portal of the EU funded project ETSL for the dissemination of Greek, Finnish and English Sign Language for hearing and hearing impaired people. / Tervetuloa ETSL-verkko-oppimisympäristöön. ETSL-projektin tarkoituksena on levittää suomalaista, kreikkalaista ja brittiläistä viittomakieltä kuulevien ja viittomakielisten keskuudessa. Projekti on toteutettu EU:n tuella.
NΟΗΜΑ - Λεξικό Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας (Demo).
SignPuddle. Dictionary Greece.
Ελληνική Νοηματική Γλώσσα: Χειρόμορφο Αλφάβητο, Βίντεο (δακτυλικό).
Η Ελληνική Νοηματική Γλώσσα, ένα άλλο μέσο επικοινωνίας. Οι περισσότεροι άνθρωποι, που δεν έχουν προσωπικές ή κοινωνικές επαφές με κωφούς, έχουν την τάση να πιστεύουν ότι οι νοηματικές γλώσσες είναι ένα είδος παντομίμας ή αναπαράστασης κάποιας από τις φωνούμενες γλώσσες που μιλάνε οι ίδιοι. Η αλήθεια όμως είναι πολύ διαφορετική από την ευρέως διαδεδομένη αυτή αντίληψη. Οι νοηματικές γλώσσες (που, σημειωτέον, είναι πολλές και εντελώς διαφορετικές μεταξύ τους), διαφέρουν από τις υπόλοιπες φυσικές γλώσσες ως προς το ότι μας είναι λιγότερο γνωστές, όχι όμως και ως προς τις γλωσσολογικές αρχές που διέπουν την επικοινωνιακή τους λειτουργία.
ΠΕ8: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ. Το θεωρητικό μέρος, σύμφωνα με τον οδηγό σπουδών, συγκροτείται από τρεις θεματικές ενότητες. Η πρώτη θεματική ενότητα αναφερόταν στην ελληνική νοηματική γλώσσα με τη χρήση νέων τεχνολογιών. Ειδικότερα, σε αυτή την ενότητα διερευνήθηκε η ελληνική νοηματική γλώσσα ως εικονογραφική γλώσσα μίας γλωσσικής μειονότητας. Η δεύτερη θεματική ενότητα αναφερόταν στον τρόπο ανάλυσης, αναπαράστασης και αποκωδικοποίησης της νοηματικής γλώσσας, προκειμένου να λειτουργήσει ως αυτόνομο σύστημα επικοινωνίας στη μάθηση. Η τρίτη θεματική ενότητα διερευνούσε τη δυνατότητα δόμησης ενός συστήματος παραγωγής εκπαιδευτικών ελληνικής νοηματικής γλώσσας.
Η Ομοσπονδια Κωφών Ελλάδος είναι δευτεροβάθμια κοινωνικοσυνδικαλιστική οργάνωση, η οποία αντιπροσωπεύει όλους τους κωφούς στην Ελλάδα μέσω των 18 Σωματείων - Μελών της. Ιδρύθηκε το έτος 1968 και η έδρα της βρίσκεται στην Αθήνα, Μυλλέρου 1 , 10436.
Αποστολική Διακονία της Εκκλησίας της Ελλάδος. ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΜΑΘΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΗΣ.
